设计艺术与建筑学院2011-2012学年第一学期
教学督导工作总结
本学期教学督导工作围绕“规范化管理、提高教学质量、培育优质课程”的核心目标，在常态化教学监控、教学信息反馈、期中教学检查、优质课程观摩指导、学期教学质量评价等方面做了一些工作，现总结如下。
一、督导工作情况
1、强化日常教学检查，形成常态化过程监控机制。
日常教学检查（见表1）除了配合学校的学期初、中期、期末以及节前节后检查外，平时不定期的随机抽查并做好记录，抽查的时间早晚不定，抽查情况通过网络平台及时反馈，对于教学质量起到提醒、警示或者是鼓励的作用。由于日常教学检查，形成常态化过程监控机制，使教师时刻牢记教学规范，不能擅离职守，对于规范教学起到了监督作用，本学期日常教学得到较好的保证。
表1 日常教学检查工作实施情况
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检查日期 |
督导教师 |
检查内容 |
备注 |
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8月29日 |
韩景玮 |
1.教室安排是否合理，教学设施运行是否正常，是否存在任意调整教学地点的现象；
2.教师是否按时到岗、准备是否充分，是否存在早退现象以及课堂授课或设计指导情况；
3.学生出勤、课堂秩序（精神状态，是否打游戏等）以及设计类课程学习效果情况。 |
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8月30日 |
陈跃 |
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8月31日 |
徐�波 |
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9月1日 |
谭书晴 |
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9月2日 |
解爱华 |
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9月28日 |
韩景玮 |
检查过程中每人随机听课不少于两次 | |
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9月29日 |
陈跃 | ||
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10月8日 |
徐�波 | ||
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10月9日 |
谭书晴、解爱华 |